广西天等县向都镇中心小学

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特殊的作业
作者:xdxx    来源:广西天等县向都中心小学    更新时间:2007/8/19 10:07:04    浏览次数:708

               特殊的作业
                                                  黄志锋
   
    当墙上的挂钟再次响起时,我发现已经晚上12点多钟了,一阵困意袭来,我不由自主地打了个呵欠,再伸了个长长的懒腰,等重新把困倦的目光移到手上时,发现手上还有几本没有改完的作业,其中最上面那本是班里的“沉默生”王大贤,想到王大贤,他是我班里的中等生,平时不爱说话,上课时几乎不见他举过手,课间下来,也不和同学交流,喜欢独来独往。刚第一学期教这个班时,我就发现了大贤的这个沉默的性格,后来我还了解到了他们的父母也是性格内向。不过,他的成绩还行,就是没有办法提升,如果他能话多一些或者愿意和别人交流,那肯定有进步的。我想着想着,打开了作业本子,发现这次作业写得还不错,字写得挺工整的,也很干净。仔细再看一看,我突然发现在上次作业的分数旁边有一行被擦过的模糊的字,我把作业尽量靠近台灯,再努力辨认这行文字,费了好大的眼力才分辩出这行字的内容:造了句也不得一颗星星。我看了看大贤上次的作业,句子也造了,也写得挺好的,是我改作业时疏忽了,忘记给他加了颗星星了。(我们班写生字时,除了规定要组词外,还鼓励同学拿自己喜欢的词语来造句,做到下要保底上不封顶,谁要是造了句子,就加给他一颗星星。)我明白了大贤这是不满,又不敢向老师说出来,写了还重新擦去了,要不是我心细,还真没发现这个冤情呢!我顿时有点内疚了,左右想之,突然机灵一动,用红笔在那行模糊的字旁边写上:对不起了,大贤,是老师改作业时疏忽了,老师决定给你补上一颗大星星!我还在红字的旁边画上了一颗大红星。
    这本作业发下去后,我很快把加星星的事忘记了,直到那本作业再次交上来时,我发现在上次红色分数的旁边也多了一行小字,那怯生生的字行分明写着:老师,谢谢你把大红星补给了我,我很高兴!我再看看这次的作业,写得似乎比上次又好了许多。呵呵,是那行红字和那颗红星无意中起效了!我在给这次作业打分之后,又在分数底下写了一行字:不用谢,老师希望你能和老师交流,如果不习惯面对面交谈,我们在作业上交流呀!很快的,再后来的作业里,大贤几次主动的写字与我交流,谈学习,谈班里的事情,每每我总是认真的回复他,我还专门给他一本“交流作业”,不定期上交(有话要说就上交给我),就是这么一个交流的通道,大贤渐渐的开朗起来,在我的文字开导下,课堂上,大贤的小手慢慢地举了起来,操场上,游戏的同学中,多了大贤的身影……
    打开学生心锁的钥匙,有时候不是嘴巴,可能是一次关爱的举动,更可能是一本充满真诚的作业。
    



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